UNA REFLEXIÓN SOBRE LA ENSEÑANZA DIRECTA Y EL ABP

ENSEÑANZA DIRECTA

ASPECTOS POSITIVOS

• Mucho material a disposición del docente
• Rápido de evaluar
• Los contenidos "pasan" más rápido

ASPECTOS NEGATIVOS                                              

• Aprendizaje memorístico
• Alumnos expertos en hacer exámenes
• NO se fomenta el espíritu crítico
• A todos los alumnos se le ofrece y exige lo mismo
• No se crean espacios para colaborar
• El profesor es considerado como única fuente de conocimiento

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

ASPECTOS POSITIVOS

• Promueve el desarrollo de habilidades y competencias
• Motiva al alumnado
• Mejora la autoestima de los alumnos
• Se crean espacios para colaborar y cooperar
• Aumenta la implicación y la autonomía de los alumnos
• Está ligado al uso de las TIC
• Los alumnos son más conscientes del proceso de aprendizaje
• Es más divertido
• Los alumnos aprenden haciendo, "learning by doing"
• Es más creativo.
• El profesor no es la única fuente de conocimiento
• Evaluación más significativa     
• Fomenta la coevaluación y la autoevaluación.

ASPECTOS NEGATIVOS

• Es difícil de llevar a cabo sin colaboración entre docentes
• Se corre el riego de que los alumnos repartan el trabajo
• Miedo del docente a no terminar la materia
• Mucho tiempo de preparación
• Mucho tiempo y muchos documentos para evaluar